کاردرمانی اتیسم, مقالات آموزشی اتیسم

مهارت‌های پایه‌ای، موثر در انجام فعالیت روزانه

مهارت های پایه‌ای، قالب های ساختاریِ رشدی برای یادگیری بوده و نقش موثری در ایجاد مهارتهای بنیادین برای انجام فعالیت های روزمره ایفا می‌کنند. چنین مهارتهایی، کودکان را قادر می‌سازند تا مهارتهاي زندگي متناسب با سنشان را كسب كنند و عملكرد موفقيت آميزي داشته باشند. کودکان این مهارتها را برای انجام فعالیتهای زیر یاد می‌گیرند :

از خودشان مراقبت کنند

در مدرسه عملکرد موثری داشته باشند

بازی کنند کودکان، در طی سال‌های اولیه زندگی، گستره‌ای از فعالیتها را تجربه می‌کنند که رشد قالب‌های ساختاریِ فردی را بهبود می‌بخشد.

از آنجا که همه مهارتها به یکدیگر وابسته هستند، تاخیر در کسب یک مهارت بر روی دیگر مهارتها نیز تاثیر‌ گذاشته و کودکان را در انجام امور روزانه، فعالیتها و بازی با مشکلات بسیاری مواجه می‌سازد. سالهای اولیه زندگی، فرصتهای بسیاری برای رشد و بهبود مهارتهای پایه فراهم می‌آورد. کودکان، چنین مهارتهایی را در زمان حضور در مدرسه و بسیاری از تجربیات دیگر که فرصتهایی برای تقویت و بهبود مهارتهای پایه فراهم می‌کنند، مورد استفاده قرار می‌دهند. بعنوان مثال:

برای استفاده درست از قیچی برای بریدن در امتداد یک خط، کودک باید مهارتهای ثبات وضعیت، کار کردن با دستها (زبردستی)، یکپارچگی بینایی حرکتی، ارتباطات بینایی فضایی، برنامه ریزی حرکتی و یکپارچگی دوطرفه را داشته باشد.

مهارتهای پایه‌ ای عبارتند از:

پردازش حسی

هماهنگی حرکتی درشت

کنترل حرکتی ظریف

ادراک

زبان  سازماندهی

جنبه‌های عاطفی و اجتماعی توضیح مهارتهای پایه ای در این پیج به بصورت زیر است:

مهارت پایه‌ چیست؟

چرا مهم است؟ – توضيح اینکه چرا کودک باید به چنین مهارتی دست یابد.

خصوصیات آنها چیست؟

شیوه‌های آموزشی – توصیه‌ها و ایده‌هایی برای اداره بهتر کلاس، فراهم می‌کند.

فعالیتهایی برای بهبود مهارت – تمرینهایی برای فعالیتهای فردی و گروهی پیشنهاد می‌کند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *