کاردرمانی اتیسم, مقالات آموزشی اتیسم

نحوه آموزش مفاهیم شناختی به کودکان اتیستیک

توانایی‌های حرکتی ظریف، پایه و اساسی برای همه فعالیت هایی است که کودک در آینده انجام می دهد.

به گزارش انجمن اتیسم استان همدان،  رشد این مهارت‌ها از دوران نوزادی آغاز می شود و زمینه ساز رشد مهارت های شناختی کودک خواهند بود.

مهارت های حرکتی ظریف پیش نیاز اساسی برای خواندن و نوشتن و ریاضی در مدرسه هستند و در کسب مهارت های اولیه مراقبت از خود از قبیل لباس پوشیدن و نظافت شخصی نقش دارند‌.

فعالیت هایی نظیر گرفتن مداد، ترسیم کردن و نوشتن،نخ کردن مهره ها،قیچی کردن و… از جمله این مهارت ها هستند.

به توانایی‌هایی که کودک برای پردازش و انجام انواع فعالیت‌های روزمره‌ی خود از آن‌ها استفاده می‌کند “مهارت‌ های شناختی کودکان” گفته می‌شود.

مهارت‌های شناختی از مهم‌ترین توانایی‌هایی هستند که همه‌ی ما باید در خود پرورش دهیم.

بهترین سن برای تقویت مهارت، سنین کودکی است و بهترین روش برای تقویت مهارت کودکان بازی‌ کودکانه است.

کاردرمانگران در کنار سایر مداخلات خود، با استفاده از بازی های کودکانه، انواع مفاهیم شناختی مثل شناخت اعضای بدن، رنگ ها، اشکال، میوه ها، حیوانات، وسایل، شغل‌ها، جهت ها، دسته بندی، ردیف کردن، شمارش و مفهوم عدد و … را به کودکان اتیسم آموزش می دهند.

 

 

 

مطالب مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *